Processo

O trabalho será realizado ao longo de duas aulas, em dois sábados (27/09 e 11/10), com extensão de trabalho extra-classe.

Atividade 1 - Pesquisar na web e enunciar no trabalho o conceito de inclusão digital;
Atividade 2-  Pesquisar e descrever as experiências de inclusão digital desenvolvidas por bibliotecas universitárias;
Atividade 3 - Tecer análise comparativa sobre a implementação de práticas digitalmente inclusivas entre a Biblioteca Central da UFPB e outras bibliotecas congêneres;
Atividade 4 - Apresentar uma proposta de melhoria de atuação da Biblioteca Central.

Todos os participantes do grupo deverão investigar acerca dos temas propostos na tarefa.
A pesquisa poderá ser feita nos sites que são sugeridos nos recursos.
Deve efetuar-se uma distribuição de tarefas por cada participante do grupo, de modo que todos participem no trabalho.
O grupo deverá selecionar e organizar a informação recolhida e preparar a sua apresentação para a turma.

A tarefa envolve: compilação de dados; solução de problema/mistério; geração de consenso; persuação (na apresentação); tarefas analíticas (identificar semelhanças e direnças); julgamento e avaliação (ordenação, classificação e escolha de itens); tarefas científicas (descrever os resultados e interpretá-los).

Recursos:

Sites das bibliotecas universitárias; links; artigos; folhetos; teses, dissertações e monografias; contatos com as instituições por e-mail ou MSN.
Ferramentas: Google.docs; dicionários e glossários eletrônicos.