Leitura Diária
NA ESCRIVANINHA
- Carlos Rodrigues Brandão: A educação popular na escola cidadã
- Bruno Latour: A esperança de Pandora: ensaios sobre a relaidade dos estudos científicos
- Tom Bottomore: Dicionário do Pensamento Social do Século XX
- Leôncio Soares et al: Diálogos na Educação de Jovens e Adultos
(****) - Afonso Celso Scocuglia e José Francisco de Melo Neto (org.): Educação Popular: outros caminhos
- Jacques Delors: Educação: um tesouro a descobrir - Relatório para UNESCO da Comissão Internac. sobre Educação para o século XXI
- Boaventura De Sousa Santos: Globalização e as Ciências Sociais, A
- Franco Cambi: História da Pedagogia
- Regina Novaes: Juventude e Sociedade: Trabalho, Educação, Cultura e Participação
- Edna Gusmão de Góes Brennand (Org.): O labirinto da educação popular
- Maria da Gloria Gohn: O protagonismo da sociedade civil
- Carlos Rodrigues Brandão: O que é o Método Paulo Freire
- Bruno Latour: Pandora's hope: essays on the reality of science studies
- Paulo Freire: Pedagogia do Oprimido
- Bruno Latour: Petite réflexion sur le culte moderne des dieux faitiches
Links Temáticos
Publicações e Textos
- A EDUCAÇÃO POPULAR ÀS VOLTAS COM A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO:-Nathalie Boucher-Petrovic
- A educação como direito das camadas populares: cidadania e globalização contra-hegemônica _ Scocuglia
- A história das idéias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas_Scocuglia
- A INSERÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE TELECENTROS - Marta Pinheiro Aun & Mauro Araújo Câmra
- A inteligência coletiva
- A metamorfose do aprender na sociedade da informação
- A progressão do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire
- APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O lugar do conhecimento e da inteligência
- APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: o lugar do conhecimento e da inteligência e
- Artigos de Boaventura Sousa Santos
- Bibliographie commentée sur les sciences et la Complexité
- Chercher et Reorganiser l’Information sur le Web
- Cognition, Construction of Knowledge, and Teaching
- Conversações: modelo cibernético da construção do conhecimento/realidade
- CYBERESPACE ET DÉMOCRATIE: pour l’intelligence collective
- Desfazendo os Nós: educação e autopoiése
- Ecologia Cognitiva na Soc. da Informação
- Educação e Cybercultura
- Educação e projeto emancipatório em Jürgen Habermas
- Educação, conhecimento e a sociedade em rede
- Em Torno da Mesa: como iguais e diferentes aprendem juntos-Emília Prestes
- Entretien avec Réda Benkirane
- Essai sur la cyberculture: l'universel sans totalité
- Extensão ou Comunicação? Paulo Freire
- Globalización, tecnología, trabajo, empleo y empresa - Castells
- Hypertexte et complexité
- L'ÉCOLOGIE COGNITIVE, UNE ÉCOLOGIE COMMUNICATIONNELLE
- La red y el yo - M. Castells
- La vie publique virtuelle - Josette Lanteigne
- Le communicationnel et le social : déficits récurrents - Bernard Miège
- Le constructivisme structuraliste de Pierre Bourdieu
- Le pensée politique de Gramsci (1970)
- Learning as constructive activity
- Les enjeux des nouvelles technologies pour l'éducation
- Livros de Paulo Freire
- L’essence du néolibéralisme
- Mapas Conceituais: uma ferramenta pedagógica na consecução do currículo
- O legado crítico de Pierre Bourdieu
- O lugar do hipertexto na aprendizagem: alguns princípios para a sua concepção
- O Site - Ambiente de Aprendizagem
- O universal sem totalidade, essência da cyberculyura (P.Lévy)
- Paulo Freire e a Educação Popular
- PAULO FREIRE: UNA PROPUESTA DE COMUNICACION PARA LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
- Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
- Pedagogia: diálogo e conflito. Paulo Freire et al
- Piaget's Legacy: Cognition as Adaptive Activity
- Pierre Lévy (Université d'Ottawa) : "Le futur Web exprimera l'intelligence collective de l'humanité "
- PLISSÊ FRACTAL OU COMO AS MÁQUINAS DE GUATTARI PODEM NOS AJUDAR A PENSAR O TRANSCENDENTAL HOJE
- Pour un savoir engagé - Bourdieu
- Pourquoi, comment apprendre a travailler en reseau(x)? - Anne-Marie Gioux
- Pourrons-nous vivre ensemble?
- PRÉSENCES À DISTANCE - Déplacement virtuel et réseaux numériques
- Scheme Theory as a Key to the Learning Paradox
- Sur les Chemins du Virtuel
- Technologies numériques et construction du savoir
- Tecnologias Intelectuais e Modos de Conhecer: nós somos o texto
- Teoria da ação comunicativa de Habermas: Possibilidades de uma ação educativa de cunho interdisciplinar na escola
- Uma proposta para o desenho interdisciplinar de ambientes virtuais de aprendizagem de ciências
- É possível uma educação crítica no ciberespaço?
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20-01-2008
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